“传感器原理”课程思政教学探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

邓亚琦;李稳国;李加升

作者机构：

湖南城市学院信息与电子工程学院,湖南益阳413000

[李稳国; 邓亚琦; 李加升] 湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

课程思政;传感器;时事热点;创新思维

期刊：

电脑知识与技术

ISSN：

1009-3044

年：

2022

卷：

期：

页码：

126-127+174

基金类别：

2020湖南省普通高等学校教学改革研究项目“学科竞赛+创新项目双轮驱动下的电子信息类专业应用型创新人才培养研究(项目编号:HNJG-2020-078)” 2022年益阳市社科课题一般项目“电子信息类校企协同创新型人才培养体系研究”(项目编号2022YS050)。

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

信息与电子工程学院

摘要：

围绕立德树人基本目标,结合“传感器原理”的课程特点,挖掘课程内容中的思政元素。在理论教学中,通过阐述传感器技术发展现状和技术瓶颈、讲述科学家的探索历程、结合专业知识和时事热点,提高学生的爱国热情、科学思维和民族自豪感;在实践教学中,通过联系实际和自主设计实验,提升学生的思辨能力和创新思维;最后探索思政教学效果评价方法;为“传感器原理”课程思政提供新思路和新路径。

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