基于岗位要求分析“碳排放管理”融入环境工程专业课程体系路径的思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

黄毅;林立;彭映林;徐玲;李必才;...

作者机构：

[黄毅; 林立; 彭映林; 徐玲; 李必才; 卿湘东] 湖南城市学院材料与化学工程学院

语种：

中文

关键词：

碳排放管理;减污降碳;融入;路径

期刊：

化工时刊

ISSN：

1002-154X

年：

2023

卷：

期：

页码：

82-84

DOI：

10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.04.021

基金类别：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG—2021—0861)；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

材料与化学工程学院

摘要：

“碳排放管理员”新职业在“碳达峰、碳中和”国家战略背景下应运而生。环境工程专业应抢抓发展新机遇,积极将“碳排放管理”融入环境工程专业课程体系,培养适应“减污降碳”生态环保工作新形势的专业人才,增强学生就业竞争力。在分析“碳排放管理”岗位知识、能力和情感要求的基础上,对“碳排放管理”融入环境工程专业课程体系的必要性进行了分析,提出了“碳排放管理”融入环境工程专业理论、实践和第二课堂课程体系的路径,从而形成“知识-能力-情感”三层次一体化人才培养体系。

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