翻转课堂教学模式下学生有机化学实验能力的建构

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成果类型：

期刊论文

作者：

张劲;刘赛文;彭天英

作者机构：

湖南城市学院材料与化学工程学院,湖南益阳413000

[彭天英; 刘赛文; 张劲] 湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

翻转课堂;有机化学实验;实验能力;建构

期刊：

化工时刊

ISSN：

1002-154X

年：

2021

卷：

期：

页码：

37-38

DOI：

10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2021.03.011

基金类别：

湖南省普通高校教学改革研究项目（湘教通[2019]291号）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

材料与化学工程学院

摘要：

翻转课堂是以学生为中心的个性化教学,主张学生课外学习知识,课堂内化知识的新型教学模式。"有机化学实验"是化学、材料专业的核心课程,实验能力的提高关系着相关专业学生的后续发展。本文探讨了将翻转课堂应用于学生有机化学实验,构建提高实验能力的实施方案,旨在改革教学方法,提高学生综合能力。

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