期刊论文

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现代基础教育研究

1004-8634

2005

4

30-33

本校为第一机构

素质教育的全面推进要求我国基础教育课程体系进行改革,中小学体育(与健康)课程标准的实施,树立了"健康第一"的理念,强调了心理健康的目标,注重了心理健康教育的实施;广大体育教师对心理健康教育表示出很高的认可度,但也有很多教师对此感到压力大,操作难,表现出较低的关注度。有些问题如心理健康教育的现状和效果,内容和目标的有机结合,以及如何选用心理健康教育的教材等问题亟待进一步研究,以期体育与健康课程标准中心理健康教育目标得以更好的落实。