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综合类艺术院校实现基本乐科教学的合理性研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
游姣婧
作者机构:
湖南城市学院新校区音乐系
语种:
中文
关键词:
基本乐科;艺术院校;综合类;教学;理性;音乐学习;视唱练耳;基本乐理
期刊:
音乐教育与创作
ISSN:
1673-5986
年:
2009
期:
7
页码:
8-11
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
艺术学院
摘要:
基本乐理与视唱练耳是进行音乐基础学习的必修课程。属于同一学科的音乐基础共同课,原称“基本乐科”。基本乐科包括四项内容:视唱、听写、乐理和听觉分析。然而,大多数综合类艺术院校在教学中过分的细化各个基础课程,进行分开教学,使得学生对所学知识不能很好的运用到进一步的音乐学习中去,造成学生厚此薄彼、学非所用的现象。
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