期刊论文

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中国科教创新导刊

1673-9795

2011

32

117,119

10.3969/j.issn.1673-9795.2011.32.090

本校为第一机构

多元智能作为当前教育学界中的重要理论,对于优化教育教学具有十分重要的指导意义。本文在对其基本内容进行简要介绍的基础上,针对当前英美文学教学中存在的问题,从多元智能的理论视角提出了解决对策。