期刊论文

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数据科学与信息计量学(英文)

2694-6114

2021

25

17

10-11

10.12242/j.issn.1003-2851.2021.17.008

本校为第一机构

生态化教学就是运用生态学的基本理论来解决教学中的各种问题，强调教学系统的整体性、系统性和可持续性，强调用生态和发展的眼光来解决教学问题。本文从分析风景园林学科开展基于创客教育理念的生态化教学的必要性入手，阐明生态化教学涵义，基于园林生态学、植物景观规划设计及风景园林规划设计等课程尝试论述风景园林学科生态化教学的实施策略，以期提高风景园林专业学生的创客思维，真正实现学生“知识生命”的可持续发展。