期刊论文

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文艺生活·下旬刊

2020

21

82-83

10.12228/j.issn.1005-5312.2020.20.052

本校为第一机构

儿童钢琴集体课作为一种新的钢琴教学形式，在激发儿童学习兴趣、提高教学效率和节约教学成本等方面有着明显的优势，是普及钢琴基础教育的有效手段。本文着重从音乐心理学的角度探讨了如何开展符合儿童音乐心理发展的钢琴集体课教学，以期为建立系统而完善的钢琴集体课体系而尽绵薄之力。