期刊论文

中文

消费导刊

1672-5719

2009

18

163

湖南城市学院教改基金项目“新形势下加强高等学校学生法律意识教育改革的对策研究”之阶段性研究成果。课题编号:湘城院发[2009]61号；

本校为第一机构

时代性和实践性日益增强的高校法律意识教育,其满堂灌的教学方式亟待改革,引入双向互动式案例教学就是一种有益的探索。为了提高其教学的针对性、实效性,实现育人的目的,双向互动式案例教学还应注意以下三点:教学准备、课堂讨论、成绩考核和相关制度建设。要求与其他教学法和谐相处。