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国内外屏幕阅读研究述评——以美国、英国、加拿大为例

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成果类型:
期刊论文
作者:
郭霞;杨阳
作者机构:
湖南城市学院人文学院
[杨阳] 长沙理工大学城南学院
[郭霞] 湖南城市学院
语种:
中文
关键词:
屏幕阅读;纸媒阅读;数字技术;学校教学;考试;碎片化学习
期刊:
现代教育技术
ISSN:
1009-8097
年:
2021
卷:
31
期:
07
页码:
38-47
基金类别:
国家社科基金一般项目“‘五四’女校文学与中国新文学的发展研究”(项目编号:19BZW129)资助;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
人文学院
摘要:
近年来,屏幕阅读的迅速发展已经大大改变了人们的阅读和认知模式。为了更全面、更深入地了解屏幕阅读,文章首先对屏幕阅读的定义、与传统纸媒阅读的关系、特点进行了分析。随后,文章以屏幕阅读出现较早、发展较快、研究成果较为丰富的美国、英国、加拿大为例,结合我国屏幕阅读的相关研究成果,梳理了国内外屏幕阅读的发展情况,进行了国内外屏幕阅读的用户分析,并介绍了国内外屏幕阅读在学校教学、考试、碎片化学习中的具体应用。最后,文章针对目前我国屏幕阅读面临的问题,结合美国、英国、加拿大在屏幕阅读方面的成功经验,就未来我国屏幕阅读的发展提出建议,以期促进屏幕阅读在我国教育教学中的应...

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