地方高校民族音乐文化传承研究——以视唱练耳课程为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

游姣婧

作者机构：

湖南城市学院音乐学院湖南益阳 413000

[游姣婧] 湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

视唱练耳;教材;民族音乐;西方音乐;民族音乐思维

期刊：

大观

ISSN：

2095-8250

年：

2016

期：

页码：

DOI：

10.3969/j.issn.1003-5346.2016.02.063

基金类别：

2015YS31:益阳市哲学社会科学课题 XJK015CTW001:湖南省教育科学规划课题(十二五)

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

艺术学院

摘要：

视唱练耳课程作为音乐教育的基本技能课程贯穿音乐学习的始终,包含了音乐学习的必备理论基础与技能基础,并且对音乐的深入学习供给音乐思维、音乐情感等方面的音乐意识.针对目前视唱练耳课程中存在的西方音乐占据比重过大的问题,本文提出民族音乐的渗透教学,目的是发展学生的民族音乐感性感知及理性思考,并进一步形成与西方音乐相并列的民族音乐视唱练耳体系.

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