1 前言
在贯彻的同时,作为课外体育这一课堂教学的延伸,近年来的改革已经进行了各种尝试.如课外俱乐部作为当前群体活动开展的主要形式等,但随着近些年高校扩招,学校各种资源相对短缺,高校体育俱乐部出现了参与人数少、志愿者工作不积极、组织生存时间短等诸多问题.为了解决这一实际存在的不足,体育教师受聘下院系辅导,从基层抓起,帮助和指导学生锻炼身体,它着眼于"课内外一体化"的特殊辅导形式,在改变传统观念、在向多边发展的过程中,课外体育不能滞后于课程教学的飞速发展,因此,高校体育不仅要抓好有时限的"教学与训练"工作,而且要抓好课外体育这一极为普及、极具效力的特殊工程,完成预期体育...
