浅谈怎样构建一个学习共同体——以构建党史教育学习共同体为例

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成果类型：

会议论文

作者：

彭星宇

作者机构：

湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

学习共同体;党史教育;构建方法

年：

2022

页码：

379-381

会议名称：

2022新时代高等教育发展论坛

会议时间：

2022-12-18

会议地点：

线上会议

DOI：

10.26914/c.cnkihy.2022.069164

基金类别：

10.26914/c.cnkihy.2022.069164

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

本论文以构建党史教育学习共同体为例,从学习共同体有限的规模、人数和可利用的各类资源以及无形、广泛的影响力出发,根据构建学习共同体的原因和条件,去寻找构建大众能够广泛接受和能够广泛传播的学习共同体的方式和要求,从而更好的去运用在其他作用对象上,提高学习效率。整体上来说是一个发现构建学习共同体的问题并解决这些问题,从而帮助更好地构建学习共同体的过程。

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