基础英语课的跨文化教学策略

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈今晶

作者机构：

湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

基础英语;跨文化教学;跨文化交际能力;教学策略

期刊：

校园英语

ISSN：

1009-6426

年：

2018

期：

页码：

48-49

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

基础英语课的跨文化教学是培养英语专业跨文化交际人才的重要切入点,但是实际教学存在一些传统教学模式的误区.对照张红玲提出的跨文化教育目标可以看到,这些误区主要是跨文化教学止于文化背景知识导入、局限于英美文化介绍、缺少母语文化参与的问题.针对这些问题,提出了进行以文化对比为基础的教学、加入泛文化体验式培训、实行双向文化输入与输出的策略.

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