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基于建构主义教学理念的《基础英语》教学
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
尹穗琼
作者机构:
湖南城市学院人文学院,湖南益阳,413000
[尹穗琼] 湖南城市学院
语种:
中文
关键词:
建构主义;主动构建;《基础英语》教学;教学设计实例;缺陷关注
期刊:
海外英语(下)
ISSN:
1009-5039
年:
2018
期:
24
页码:
197-199
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
人文学院
摘要:
建构主义教学理念及其学习观强调以学习者为中心,重视情境创设和知识意义的主动构建,对现代语言教学产生了重要影响。建构主义在具体英语课程教学中的应用和教学实验,仍需大量的实证研究。在构建主义教学理念指导下,以英语专业课程《基础英语》教学为实例,详细探讨《基础英语》教学各个环节中建构主义的具体运用,是探索在英语教学中积极运用建构主义教学理念的有效教学改革实验,为建构主义教学理念在整个英语教学中发挥作用提供了有效的实证结果。
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