1.一种新型便携式教学支架,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)顶端固定有调节机构(2),所述调节机构(2)顶端固定有支撑机构(3),所述底板(1)上贯穿设有固定机构(4),所述固定机构(4)安装在调节机构(2)一侧,所述底板(1)底端固定有四个万向轮(23),所述固定机构(4)设在四个万向轮(23)之间; 所述调节机构(2)包括伸缩杆(5)以及金属定型软管(6),所述伸缩杆(5)固定在底板(1)顶端,所述金属定型软管(6)固定在伸缩杆(5)顶端; 所述支撑机构(3)包括支撑板(7),所述支撑板(7)固定在金属定型软管(6)顶端,所述支撑板(7)顶端固定有折弯板(8),所述折弯板(8)内部设有夹板(9),所述折弯板(8)顶端设有把手(10),所述把手(10)底端延伸入折弯板(8)内部并与夹板(9)顶端固定连接,所述折弯板(8)内部安装有两个第一弹簧(11),所述第一弹簧(11)顶端与折弯板(8)内部顶端固定连接且底端与夹板(9)顶端固定连接,两个所述第一弹簧(11)均套设在把手(10)外端,所述支撑板(7)顶端焊接有挡板(12),所述挡板(12)安装在折弯板(8)一侧。 2.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架,其特征在于:所述底板(1)顶端焊接有加强杆(13),所述加强杆(13)固定在伸缩杆(5)侧面,所述加强杆(13)设在固定机构(4)一侧。 3.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架,其特征在于:所述夹板(9)底端粘贴有第一橡胶垫(14),所述第一橡胶垫(14)安装在支撑板(7)顶端。 4.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架,其特征在于:所述挡板(12)侧面粘贴有第二橡胶垫(15)。 5.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架,其特征在于:所述支撑板(7)侧面固定有拉手(16)。 6.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架,其特征在于:所述固定机构(4)包括活动杆(17),所述活动杆(17)设在底板(1)顶端并延伸入底板(1)内部,所述活动杆(17)顶端固定有踏板(18)且底端固定有压板(20),所述压板(20)安装在底板(1)底端,所述活动杆(17)外端套设有第二弹簧(19),所述第二弹簧(19)顶端固定在踏板(18)底端且底端固定在底板(1)顶端。 7.根据权利要求6所述的一种新型便携式教学支架,其特征在于:所述踏板(18)底端固定有两个导杆(22),两个所述导杆(22)底端均设在底板(1)顶端并穿过底板(1)与压板(20)固定连接,两个所述导杆(22)分别设在活动杆(17)前后两侧。 8.根据权利要求6所述的一种新型便携式教学支架,其特征在于:所述踏板(18)顶端加工有防滑纹。