设计素描之创意思维训练方法研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

向天彬

作者机构：

湖南省益阳市湖南城市学院美术与艺术设计系

语种：

中文

关键词：

设计素描教学;思维训练方法;视觉思维方式;创意;视知觉;思维活动;思维开发;素描方法

期刊：

美术大观

ISSN：

1002-2953

年：

2009

期：

页码：

166-167

DOI：

10.3969/j.issn.1002-2953.2009.07.134

基金类别：

湖南城市学院2007年度教学改革课题（项目编号:XCGJ200711）阶段性成果之一；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

艺术学院

摘要：

素描作为视觉思维方式的方法，表现为运用绘画媒材在纸面上的操作，它在本质上是视觉思维活动的外化。研究素描就得从操作的目的性人手，即研究各种素描方法对于视觉思维开发的不同功能。传统写实素描训练为古典主义设计风格提供了丰厚的视知觉基础，而现代艺术实践又为现代艺术设计提供了广阔的发展空间。基于这种认识，我们认为一种设计观念或者一种设计样式往往都有与之相应的视知觉基础。那么可以为当代艺术设计提供视知觉基础训练的设计素描教学是否就如我们预想的那般呢？

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