《建筑消防技术》课程考核方式的探索与实践

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成果类型：

期刊论文

作者：

张新桥

作者机构：

湖南城市学院市政与测绘工程学院

[张新桥] 湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

建筑消防;专业门类;课程考核;闭卷笔试;反映学;专业理论课程;岗位能力;学习过程;能源应用;卷式

期刊：

现代教育

ISSN：

1671-9085

年：

2015

期：

页码：

88-89

基金类别：

湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2012]401号-378)；中国高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题(湘高教会字[2011]09号)；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

市政与测绘工程学院

摘要：

《建筑消防技术》是建筑环境与能源应用工程专业一门重要的岗位能力选修课程,课时为32学时,涉及多个专业门类。该课程的考核应采用不同于专业理论课程的考核方式,以充分调动学生的学习积极性,引导学生及时掌握这门技术课程,为今后的工作打基础。一、《建筑消防技术》考核方式的不足原有的《建筑消防技术》课程考核采用的是传统的闭卷式,学生在考试前几天突击一下,基本上就能通过考试。闭卷笔试方式不能全面地反映学生整学期的学习成果,也不能

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