合作办学雅思课程思政教学有效性评价研究

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

陈今晶

作者机构：

[陈今晶] 湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

评价机制;课程思政;雅思课程特点;有效性;以评促改

期刊：

长江丛刊

ISSN：

2095-7483

年：

2024

期：

页码：

194-196

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

现有雅思课程思政教学评价机制的问题主要是评价指标比较笼统、以评促改的功效不够,课程思政教学评价未有机融入合作办学雅思课程特点.虽然雅思课程思政有效性评价难以量化,但从解决主要教学问题的角度出发进行评价,有利于廓清误区、提升课程思政教学有效性.本研究以解决现阶段影响雅思课程思政教学有效性主要问题为目的,试图建立提升雅思课程思政教学有效性的评价机制.

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