期刊论文

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艺术评鉴

1008-3359

2017

2

119-121

:项目级别:校级,项目类型:教改,项目名称 :湘城院发[2013]44号

本校为第一机构

目前，我国的一些高校在钢琴教学中仍然采取比较传统落后的教学模式，这种“一言堂”“填鸭式”的教学模式会大大地削弱学生的学习兴趣，会降低其学习效率，影响学习效果，影响对学生钢琴艺术素养的培养。因此，非常有必要创新以及优化当前的钢琴教学模式，要采用更加科学、先进的教学模式与教学方法，进而全面地提升钢琴教学的质量水平。本文主要对当前我国钢琴教学模式中存在的问题展开分析．并且提出有效的创新以及改革策略。