法治思维下的“校闹”治理的机制探究

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

傅建平

作者机构：

湖南城市学院马克思主义学院,湖南益阳,413000

[傅建平] 湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

大学生;思想方法;主渠道

期刊：

法制博览

ISSN：

2095-4379

年：

2019

期：

页码：

34-36

DOI：

10.3969/j.issn.2095-4379.2019.30.011

基金类别：

(16YBA068):2016年湖南省哲学社会科学课题:我国公民道德素质培育的法治环境研究 (16 B051):2016年湖南省教育厅优秀青年课题:公民道德素质提升的法治化路径研究

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

全面依法治国是党和国家"四个全面"的重要组织部分,把党和国家的治理纳入法治化治理的轨道,这已是新形势下全球治理和国家治理发展的趋势,教育系统要加大法治思维和法治方式的培育力度,率先营造法治思维的良好氛围.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com