基于高等教育功能逻辑起点的教育功能模糊综合评价--以湖南省中部某高校为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

任国平;莫连光;殷灿彬;余方

作者机构：

湖南城市学院城市管理学院

[殷灿彬; 任国平; 莫连光; 余方] 湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

高等教育功能;逻辑起点;模糊综合评价;功能等级

期刊：

当代教育实践与教学研究

ISSN：

2095-6711

年：

2016

期：

页码：

361-361

DOI：

10.3969/j.issn.2095-6711.2016.04.312

基金类别：

:湖南省教改项目多方利益诉求下校企深度合作联动机制研究 :湖南省教育规划项目地方高校应用型人才培养区域合作支持体系和关联模式研究 :生态教育链视角。)

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

管理学院

理学院

摘要：

我国高等教育在创新型国家建设中地位举足轻重，高等教育功能研究对我国高等教育可持续发展意义深远。本文从高等教育功能的逻辑起点出发，运用模糊综合评价模型对高等教育功能强弱及功能等级进行评价，并进行了实证分析，为地方高校高等教育功能优化和发展提供参考。

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