期刊论文

Text Analysis and Evaluation Index Construction of Production-Education Integration Policy on Applied Universities

中文

城市学刊

2096-059X

2020

41

04

90-96

10.3969/j.issn.2096-059X.2020.04.014

湖南省教育科学“十三五”规划重大委托课题（XJK18ZDWT05）； 湖南省普通高校教学改革研究项目（湘教通〔2018〕436）；

本校为第一机构

近年来高等教育人才结构供需矛盾突出,国家和教育部推出了一系列旨在引导高校向应用型转型、推进产教融合的政策。以近十年来国家和教育部发布的关于高校应用型转型和产教融合的18项政策文件为样本,通过文本分析发现,相关政策体系呈现出由应用型转型建设向产教融合深化的阶段性特点。一批面向国家重大战略部署、面向应用型人才培养的指导与实施、面向产教融合体制机制建设的政策,从不同角度,围绕不同重点,对应用型高校产教融合建设的推进、深化作出了整体部署和实施指引,已经形成了较为完整的产教融合政策体系。结合政策文本的语义分析,在应用型高校产教融合一级指标下,建立了包括面向产业行业等...