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论创新教育中的启发式教学

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成果类型:
期刊论文
作者:
甘民
作者机构:
益阳师范高等专科学校 初教系,湖南 益阳 413049
[甘民] 益阳师范高等专科学校
语种:
中文
关键词:
愤悱;创新教育;启发式教学;自学;教学模式;创新意识;独立思考
关键词(英文):
be annoyed for a loss for words;elicitation;innovation;model.
期刊:
城市学刊
ISSN:
2096-059X
年:
2001
卷:
22
期:
1
页码:
107-109
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
启发式教学已成为实现创新教育目标的首选途径。创新教育中的启发应是对“学的过程的启发”,这样有利于培养学生独立思考和创新的意识。启发式教学应遵循“自学(探)——愤悱——启发”的模式。
摘要(英文):
Elicitation method of teaching has come to be the f irst choicein realizing the aim of innovational education.Elicitation in innova tional education is “the elicitation in the course of learning”,which is bene ficial to cultivating the student's sense of thinking independently and innovati ng.To carry out elicitation method of teaching,we should follow the model of “ studying independently——being anno...

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