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高校素质教育与图书馆的介入

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成果类型:
期刊论文
作者:
蔡代纯
作者机构:
益阳师范高等专科学校 图书馆,湖南 益阳 413049
[蔡代纯] 益阳师范高等专科学校
语种:
中文
关键词:
高校;素质教育;图书馆;教育功能;导读质量
期刊:
城市学刊
ISSN:
2096-059X
年:
2000
卷:
21
期:
3
页码:
102-103
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
图书馆
摘要:
图书馆作为高校三大支柱之一 ,可以通过树立参与意识、丰富导读内容、参与校园文化建设、建立良好的育人环境、优化馆藏建设和提高馆员素质的途径来发挥图书馆的教育职能 ,介入高校的素质教育。

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