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“学学半”教学思想蕴含新探

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成果类型:
期刊论文
作者:
甘民
作者机构:
益阳师范高等专科学校 公共课部,湖南 益阳 413049
语种:
中文
关键词:
“学学半”;双主体教学观;教师作用;学生作用
关键词(英文):
the functions of both teachers and students;the teaching point of view of double subjects
期刊:
城市学刊
ISSN:
2096-059X
年:
2000
卷:
21
期:
3
页码:
107-109
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
“学学半”是傅说对教学中师生双方作用的论述 :要完成教学任务 ,就必须发挥师生各自的作用。它闪耀着教学辩证法光芒 ,是教育史上最早的双主体教学观。
摘要(英文):
Teaching for one-half time and learning for the other half'was FU Shuo's exposition on the function of both teachers and students in the course of teaching in the Shang Dynasty.It means that in order to accomplish the teaching task,we should give full play to the functions of both teachers and students.It reflected the teaching dialectics and was the earliest teaching point of vi...

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