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体育教学中学生成绩定性与定量评价标准的设计策略

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Layout strategy on qualitative and rational evaluation criterion of student's achievement in P.E.
作者:
唐吉平;杨斌;段运胜
作者机构:
湖南城市学院,体育系,湖南,益阳,413049
语种:
中文
关键词:
体育教学;学生成绩;定性评价;定量评价;策略
关键词(英文):
P.E.;students' achievement;qualitative evaluation;rational evaluation;strategy
期刊:
体育成人教育学刊
ISSN:
1672-268X
年:
2004
卷:
20
期:
5
页码:
57-58
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
体育学院
摘要:
对体育教学中学生的成绩进行定性与定量评价是必要的,也是可能的.在实践操作中,为了正确处理好定性评价与定量评价的关系,可以采用综合运用目标细分、三维整合、学习过程与效果结合评定等设计策略,科学地评定学生的成绩.
摘要(英文):
It is necessary and possible to make qualitative and rational evaluation of the student's achievement in P.E. In the actual operation in order to correctly manage the relationships between rational evaluation and qualitative evaluation,some layout strategies can be used comprehensively,such as target subdivision,three-dimensional conformity,learning process and integrate effect with evaluation. In this way,the stud...

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