以网络微课程教学的施工组织课程设计成绩评定方法

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成果类型：

期刊论文

作者：

唐葭;王剑

作者机构：

湖南城市学院土木工程学院,湖南益阳,413000

[唐葭; 王剑] 湖南城市学院

语种：

中文

关键词：

微课程;课程设计

关键词(英文)：

AHP

期刊：

现代职业教育

ISSN：

2096-0603

年：

2015

期：

页码：

36-37

DOI：

10.3969/j.issn.2096-0603.2015.10.014

基金类别：

湖南省教育科学“十二五”规划课题《基于MOOC的土木工程专业实践教学微课程研究与实践》阶段性成果,课题编号:XJK014CXX002； 2015年湖南城市学院教学改革研究项目《土木工程专业桥梁结构课程设计的微课程研究与实践》阶段性成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

土木工程学院

摘要：

分析了微课程在课程设计指导中的适应性,阐述了该指导模式下成绩评定体系改良的重要性,提出了施工组织课程设计定量考核评价体系,应用层次分析法建立了各层次成绩评定判断矩阵,计算了评价体系各指标的权重,讨论了评价体系的应用方法和作用。

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